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而是阅览、阅览、再阅览
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:703    更新时间:2016-03-09    

《高中英语生态写作教学的实践研究》

         课题研究推进会在马坝高级中学举行

 

201633,江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《高中英语生态写作教学的实践研究》研究推进会在江苏省马坝高级中学举行。课题组成员共同交流课题的阶段性研究成果并探讨下一阶段的具体研究方案。

课题主持人胡德刚老师就前一阶段课题研究状况作了简要分析和总结。他认为,课题研究工作已按照序时进度展开,各位课题研究人员勇挑重担,尽心尽责,课题研究取得了阶段性研究成果,有理论研究成果在中文核心期刊发表,但是实践操作层面表现略有滞后,实践节奏稍有混乱。

就课题下一阶段的研究思路和时间节点,胡德刚老师作了详细说明,课题组成员也对此展开热烈的讨论,并提出了中肯的意见和建议。

江苏省马坝高级中学校长、课题第二主持人王海兵同志对课题上一阶段研究工作提出意见,并就如何改进、完善研究方案进行了深入而细致的指导,对课题的深入推进作了具体而细致的部署。

围绕生态写作,特别是英汉两种生态写作之“异”,两位主持人分别作了专题培训讲座。

课题组所有成员和马坝高级中学英语骨干教师代表参加了本次课题推进和交流会。

 

 

 

 

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